FOCO NO SAEB - 2025

FOCO NO SAEB - AGOSTO/2025

FOCO NO SAEB - MARÇO/2025

FORMAÇÃO EM SERVIÇO

MATERIAIS DA FORMAÇÃO DOS MESES SETEMBRO/OUTUBRO - 2025 

MATERIAIS DA FORMAÇÃO DO MÊS DE AGOSTO - 2025

MATERIAIS DA FORMAÇÃO DO MÊS DE MAIO - 2025

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA

MATERIAL DA FORMAÇÃO - AGOSTO/2025  

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

 

PROPOSTAS DE ATIVIDADES A PARTIR DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS.

Sequências Didáticas das Habilidades Previstas no Referencial Curricular (RC)

Visando a compreensão das aprendizagens esperadas em cada uma das habilidades previstas no Referencial Curricular, para os anos finais do Ensino Fundamental, iniciamos uma ação envolvendo a compreensão das referidas aprendizagens por meio de Sequências Didáticas.

A proposta é que as sequências didáticas apresentadas sirvam como apoio a prática pedagógica dos docentes que ensinam Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande / MS objetivando contribuir com o processo de ensino e aprendizagem com o intuito de que as aprendizagens esperadas nas referidas habilidades sejam alcançadas pelos estudantes.

Sabemos que nos meios acadêmicos e didáticos uma proposta pedagógica com foco na sequência didática já está consolidada, porém, convém destacar que, neste momento nossas compreensões a respeito das Sequências Didáticas estão respaldadas teoricamente em Zabala (1998, p. 18). Segundo o autor, uma sequência didática é “um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos” (ZABALA, 1998, p. 18).

Entendemos, desta forma, que a utilização de sequência didática em aulas de Matemática constitui uma alternativa de planejamento e organização das aulas, ou seja,  “é uma maneira de encadear e articular as diferentes atividades ao longo de uma unidade didática” (ZABALA, 1998, p. 20), colaborando com outras maneiras de organização didática utilizadas pelo docente, visto que o docente é o responsável pelo seu planejamento.

Destacamos que as sequências didáticas propostas nessa ação poderão ser modificadas de acordo com a necessidade de se adequá-las à realidade de cada sala de aula e/ou unidade escolar, aumentando o nível de complexidade ou explorando outros conceitos pertencentes a habilidade que não foram elencados.

Para acessar a sequência didática desejada clique em uma habilidade.

 

6º Ano

1º Bim (CG.EF06MA32.s)

1º Bim (CG.EF06MA14.s)

1º Bim (CG.EF06MA24.s)

2º Bim (CG.EF06MA07.s)

2º Bim (CG.EF06MA08.s)

2º Bim (CG.EF06MA25.s)

2º Bim (CG.EF06MA18.s)

2º Bim (CG.EF06MA16.s)

3º Bim (CG.EF06MA11.s)

3º Bim (CG.EF06MA09.s)

3º Bim (CG.EF06MA10.s)

3º Bim (CG.EF06MA13.s)

3º Bim (CG.EF06MA21.s)

3º Bim (CG.EF06MA20.s)

4º Bim (CG.EF06MA29.s)

4º Bim (CG.EF06MA30.s)

4º Bim (CG.EF06MA33.s)

7º Ano

1º Bim (CG.EF07MA10.s)

1º Bim (CG.EF07MA02.s)

2º Bim (CG.EF07MA13.s)

2º Bim (CG.EF07MA15.s)

2º Bim (CG.EF07MA14.s)

2º Bim (CG.EF07MA16.s)

2º Bim (CG.EF07MA18.s)

2º Bim (CG.EF07MA17.s)

3º Bim (CG.EF07MA24.s)

3º Bim (CG.EF07MA25.s)

3º Bim (CG.EF07MA26.s)

3º Bim (CG.EF07MA22.s)

4º Bim (CG.EF07MA30.s)

4º Bim (CG.EF07MA29.s)

4º Bim (CG.EF07MA31.s)

4º Bim (CG.EF07MA32.s)

4º Bim (CG.EF07MA35.s)

4º Bim (CG.EF07MA36.s)

4º Bim (CG.EF07MA37.s) 

8º Ano

1º Bim (CG.EF08MA02.s)

1º Bim (CG.EF08MA01.s)

1º Bim (CG.EF08MA04.s)

1º Bim (CG.EF08MA21.s)

2º Bim (CG.EF08MA06.s)

2º Bim (CG.EF08MA08.s)

3º Bim (CG.EF08MA12.s)

3º Bim (CG.EF08MA13.s)

3º Bim (CG.EF08MA14.s)

3º Bim (CG.EF08MA15.s)

3º Bim (CG.EF08MA16.s)

4º Bim (CG.EF08MA23.s)

4º Bim (CG.EF08MA26.s)

4º Bim (CG.EF08MA27.s)

9º Ano – Matemática

1º Bim (CG.EF09MA03.s)

1º Bim (CG.EF09MA04.s)

2º Bim (CG.EF09MA09.s)

2º Bim (CG.EF09MA07.s)

3º Bim (CG.EF09MA13.s)

3º Bim (CG.EF09MA16.s)

3º Bim (CG.EF09MA06.s)

4º Bim (CG.EF09MA15.s)

4º Bim (CG.EF09MA21.s)

4º Bim (CG.EF09MA22.s)

4º Bim (CG.EF09MA23.s)

9º Ano – Aplicações Matemáticas

1º Bim (CG.EF09MA05.s)

2º Bim (CG.EF09MA08.s)

2º Bim (CG.EF09MA12.s)

3º Bim (CG.EF09MA17.s)

3º Bim (CG.EF09MA19.s)

CADERNOS BASE

6º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_1

6º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_2

6º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_3

6º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_3º_BIM

6º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_4º_BIM

6º ANO_GABARITO_VOLUME_1

6º ANO_GABARITO_VOLUME_2

6º ANO_GABARITO_VOLUME_3

6º ANO_GABARITO_CAD_COMP_3º_BIM

6º ANO_GABARITO_CAD_COMP_4º_BIM

7º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_1

7º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_2

7º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_3

7º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_3º_BIM

7º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_4º_BIM

7º ANO_GABARITO_VOLUME_1

7º ANO_GABARITO_VOLUME_2

7º ANO_GABARITO_VOLUME_3

7º ANO_GABARITO_CAD_COMP_3º_BIM

7º ANO_GABARITO_CAD_COMP_4º_BIM

8º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_1

8º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_2

8º ANO_ATIVIDADES_VOLUME_3

8º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_3º_BIM

8º ANO_ATIVIDADES_CAD_COMP_4º_BIM

8º ANO_GABARITO_VOLUME_1

8º ANO_GABARITO_VOLUME_2

8º ANO_GABARITO_VOLUME_3

8º ANO_GABARITO_CAD_COMP_3º_BIM

8º ANO_GABARITO_CAD_COMP_4º_BIM

9º ANO_ATIVIDADES_MATEMÁTICA_VOLUME_1

9º ANO_ATIVIDADES_MATEMÁTICA_VOLUME_2

9º ANO_ATIVIDADES_MATEMÁTICA_VOLUME_3

9º ANO_ATIVIDADES_MATEMÁTICA_CAD_COMP_3º_BIM

9º ANO_ATIVIDADES_MATEMÁTICA_CAD_COMP_4º_BIM

9º ANO_GABARITO_MATEMÁTICA_VOLUME_1

9º ANO_GABARITO_MATEMÁTICA_VOLUME_2

9º ANO_GABARITO_MATEMÁTICA_VOLUME_3

9º ANO_GABARITO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_3º_BIM

9º ANO_GABARITO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_4º_BIM

9º ANO_ATIVIDADES_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_1

9º ANO_ATIVIDADES_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_2

9º ANO_ATIVIDADES_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_3

9º ANO_ATIVIDADES_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_3º_BIM

9º ANO_ATIVIDADES_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_4º_BIM

9º ANO_GABARITO_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_1

9º ANO_GABARITO_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_2

9º ANO_GABARITO_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_VOLUME_3

9º ANO_GABARITO_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_3º_BIM

9º ANO_GABARITO_APLICAÇÃO_MATEMÁTICA_CAD_COMP_4º_BIM

MODELO DE PLANO DE AULA

PLANO DE AULA - CG.EF06MA07.s; CG.EF06MA08.s; CG.EF06MA30.s

PLANO DE AULA - CG.EF06MA15.s

PLANO DE AULA - CG.EF06MA21.s

PLANO DE AULA - CG.EF07MA13.s; CG.EF07MA14.s

PLANO DE AULA - CG.EF07MA21.s

PLANO DE AULA - CG.EF07MA22.s; CG.EF07MA24.s

PLANO DE AULA - CG.EF08MA06.s; CG.EF08MA19.s

PLANO DE AULA - CG.EF08MA10.s; CG.EF08MA11

PLANO DE AULA - CG.EF08MA18.s

PLANO DE AULA - CG.EF09MA09.s

PLANO DE AULA - CG.EF09MA13.s; CG.EF09MA14.s

PLANO DE AULA - CG.EF09MA16.s

A Conquista da Matemática - Manual do Professor

Quiz

6º Ano - Trabalhando com Números
6º Ano - Número Decimal
6º Ano - Números, Geometria e Medidas
7º Ano - Um Pouco de Grandezas e Medidas
7º Ano - Estudando Números Racionais
8º Ano - Integrando Eixos
8º Ano - Integrando Eixos: mais Matemática
9º Ano - Matemática & Contextos
9º Ano - Vamos Rever Álgebra e Números

Aplicações Matemáticas

1. https://brasilescola.uol.com.br/quimica/carbono-14.htm
2. https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/datacao-carbono-14.htm
3. https://www.bulas.med.br/p/bulas-de-medicamentos/bula/1977/aspirina+c+efervescente.htm
4. 
   

Acompanhamentos

2015 - 3º Acompanhamento

2014 - Jogos: Tabuleiro da Corrida de Obstáculo

2014 - Jogos: Subindo e Escorregando

2014 - Jogos: Dominó de Tangram

2014 - Jogos: Carta da Corrida de Obstáculos

2014 - Jogos - Apresentação

2014 - Apostila de Material de Jogos

2014 - 1º Acompanhamento

2014 - 2º Acompanhamento

2013 - 1º acompanhamento - 9º ano

2013 - 1º acompanhamento - 7º ano

2012 - 4º Acompanhamento - 9º ano

2012 - 3º acompanhamento

2012 - 5º Acompanhamento - 9º ano

2011 - 1º Acompanhamento - 6º ano

2011 - 1º Acompanhamento

2011 - 2º Acompanhamento

2011 - 2º Acompanhamento - 6º ano

2012 - 3º Acompanhamento - 9º ano

2011 - 3º Acompanhamento

2011 - 4º Acompanhamento

2011 - 4º Acompanhamento - 6º ano

Acompanhamento Especial

Gabarito - 2º Acompanhamento

Gabarito - 3ºAcompanhamento

Gabarito - 4º Acompanhamento

Gabarito - Acompanhamento Especial

Revisão

Gabarito - 2º Acompanhamento

Cadernos de Atividades - 2015

ATENÇÃO PROFESSORES DE MATEMÁTICA

NÚCLEO DE MATEMÁTICA DA COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO

Com a proximidade do final do ano e a necessidade de sempre empenharmos esforços na aprendizagem dos nossos alunos, o núcleo de Matemática da COEF 6º ao 9º ano disponibiliza, aos professores do Ensino Fundamental Anos Finais, sugestões de textos e atividades, para subsidiar suas práticas pedagógicas.

Ressaltamos que o planejamento destas sugestões de atividades, desenvolvidas pelo núcleo de Matemática da COEF 6º ao 9º ano, são pensados para e com os professores da REME, assim, estamos a disposição para trocarmos experiências sobre possibilidades de aplicação das atividades planejadas, via nossos canais de comunicação (e-mail, blogs, outros).

Um grande abraço

NÚCLEO DE Matemática

COEF 6º ao 9º ANO

SEMED/2015

Clique no link abaixo para acessar as sugestões do núcleo de Matemática
Caderno de atividades

Atividades de Investigação Matemática

1º Acompanhamento 2015

Acompanhamentos

Coletânea de Apresentação no Colóquio